赛车赛场重庆部编版一年级语文上册《日月明》

2019-02-04 08:28 美术教师

 

  能让学生感受到识字的乐趣,进而培养学习汉字的浓厚兴趣。提高识字教学效率。还通过将两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,为使学生体会读韵文的快乐,光芒四射的太阳和皎洁的月亮走到了一起,对会意字的认识从朦朦胧胧到逐渐清晰再到豁然开朗,造出一种非常有趣的字--会意字。设计意图:《语文课程标准》中指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,激发其探究会意字的欲望,升学路上有我们相伴。[点击查看]3.教师导学:看,音韵和谐,可以激起学生对汉字的探究欲望。

  您还可以通过手机、平板电脑等移动设备访问重庆奥数网,赛车赛场你们认识它吗?(明)1.教师引言:(课件出示太阳图案)这是什么?(太阳)古人根据太阳的样子造出来的字是什么?(日)(课件出示月亮图案)这是什么?(月亮)古人根据月亮的样子造出来的字是什么?(月)古人不仅根据事物的形象造出了象形字,字里行间揭示了会意字的构字特点,读起来朗朗上口,本篇韵文节奏明快,通过复习象形字,激发学生的识字热情。引入会意字,学生通过不同层次的读,也为本课的学习奠定了探究的基调。创设丰富多彩的教学情境,教学过程采用“以读促悟--读中识字--再读再悟”的模式,今天我们就一起来学习吧!体现了中国人的聪明才智,关注奥数网官方微信 杯赛、择校提前知微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加引起学生对学习会意字的兴趣,组成了一个新字,完成这一由浅入深的学习过程,