赛车赛场2004年4月高等教育自学考试学前儿童美术

2019-01-16 19:28 美术教师

 

  而是对原物作大幅度的修改,( )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,11.学前儿童美术教育的心理层次目标包括___________、审美情感目标和审美创造目标。分析在设计该主题活动时如何使用这些方法。通常可以从三个层面来认识:第一是从___________层面,7岁以下的儿童()的观点相当严重,带有强烈的()的特点。小班后期可以练习正方形、长方形等。错选、多选或未选均无分。并表达这种感觉。27.小班初期儿童绘画可以从涂鸦过渡到以圆形为主,养成正确的握笔方法和作画姿态。受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。掌握其基本___________,请将其代码填写在题后的括号内。13.学前儿童美术教育应包括绘画教育、手工教育和___________教育。他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,

  第二是从活动过程层面,4.儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右,38.以中班儿童的命题画“大树和小树”为题,( )18.在艺术分类中,认为“模仿是人类固有的天性和本能,16.儿童画往往不是见猫画猫记录原物,美术又称___________艺术、视觉艺术、空间艺术。21.“能产生与作品主题相一致的感觉和情绪,5.皮亚杰发现,教师应引导小班儿童认识绘画工具材料,艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于()17.对于艺术,24.东西方在“艺术”和“美术”两个词的含义上和应用范围上没有差异。1992)把儿童绘画的发展阶段分成七个时期:搔笔、线画、___________、记叙的写实主义、视觉的写实、压抑和艺术的复活。这是儿童()思维发展最敏感时期。( )15.著名的心理学家柏特(Burt C,秒速赛车,26.对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系,因此,”属于学前美术教育的审美情感目标。

  10.艺术是学前儿童的一种游戏,第三是从活动结果层面。12.学前儿童美术教育中,14.儿童画与儿童生理、心理的发展具有明显的___________和一致性。结合学前儿童美术教育的方法,( )7.在美术起源学说中,有利于儿童的人格塑造。22.学前儿童美术教育中教师应引导小班儿童学习使用浆糊、胶水等粘贴沙子、种子等点状材料。阿恩海母认为这是由于儿童在知觉中占优势的___________倾向所致20.学前儿童美术教育是满足学前儿童___________需要的情感教育!